2019年Scholastic暑期阅读挑战Read-a-Palooza完美落幕!在为期18周的活动中,参与活动的孩子们累计阅读时间为109334297分钟,也就是1亿多分钟。
活动结束,累计阅读时间较多的公立学校,以及累计阅读时间前10名的公共图书馆和社区合作组织名单也随之公布。
很多学校也纷纷在社交媒体上晒出自己学校在活动里的出色表现,
还有学生领到证书时的喜悦笑容。他们崇尚阅读,也很重视这份荣誉。
其实,这已经是暑期阅读挑战Read-a-Palooza回归的第13年了。2019年暑期阅读挑战Read-a-Palooza有三个关键词:回馈、挑战、庆祝。更确切地说,它是一场线上线下联动的、具有公益性质的全国性阅读活动。
而早在9月5日,参与活动的孩子们,就已经完成了累计阅读时长1亿分钟的目标,帮助解锁Scholastic 联合 United Way 的三轮书籍捐赠。这也就是说,至少有20万本书被送到了全国各地需要它们的孩子手中。
很多人可能不太理解暑期阅读挑战为什么叫作Read-a-Palooza。根据 Wiktionary 维基词典的解释,-a-Palooza 是后缀,表示对Read阅读的强调。这个小细节也是Scholastic近百年来一直提倡阅读理念的体现。
虽然2019年暑期阅读挑战Read-a-Palooza已经结束,但阅读行为应该继续下去,融入到孩子们的生活场景中,成为孩子们日常的爱好和习惯。
Scholastic第七版儿童和家庭阅读报告(Kids & Family Reading Report)表明,高频阅读者家中的书籍数量,几乎是低频阅读者的2倍。这也意味着家庭这个场景,是培养终身阅读者的关键所在。
那么,如何建立一个家庭图书馆?又如何帮助孩子在家进行阅读呢?
这里有三条建议:
1) Guided choice(引导性选择)
第七版儿童和家庭阅读报告显示,选书权对孩子来讲很重要。如果书籍是孩子自己选择的,那么他/她会更乐意去阅读。
但挑战是,近半数的孩子表示,他们找不到自己喜欢阅读的书籍。所以,爸妈们要为孩子提供更多的选择,比如图画小说,杂志或者有声读物等。
需要注意的是,爸妈们要是以引导而不是控制的方式,鼓励孩子去选择,去阅读。
2)Voice(孩子的声音)
由于孩子的阅读偏好是会不断变化的,所以爸妈们要经常和孩子对话,聆听孩子对书籍的需求以及他们对书籍的感受。
即便孩子已经可以自主阅读了,爸妈们也要抽时间陪伴孩子进行亲子共读。因为超过80%的父母和孩子都表示,他们喜欢亲子共读的时光。
3)Diversity(多样性)
约70%的孩子和父母相信,多样性和书籍中的代表很重要。而且在9—17岁这个年龄段,将近一半的孩子希望接触到更多涉及多样性的书籍,通过书籍探索世界各地和不同的文化。
最后,分享一份书单来帮助爸妈们建立家庭图书馆。在公众号对话框回复“书单”,即可获得美国小学幼儿园到六年级的权威阅读书单。