Google创建了首个Google for Education博客，为学校教师提供了一个获取新技术，产品，应用和服务的信息的场所，该信息可从公司那里获得，以帮助他们和他们的学生。Google X研究部门副总裁梅根·史密斯(Megan Smith)于8月28日在新生的Google for Education Blog上发布了这一新资源。
“我们喜欢专注于解决问题，”史密斯写道。“有时候，有时甚至是充满野心，想象力，甚至是非常出乎意料的想法。这些想法是通过教育而产生的，当好奇心与获取信息的机会相遇时。这就是为什么我们对各种形式的学习都怀有既得的兴趣和承诺的原因。这也是我们启动这个Google for Education博客的原因：一个新的目的地，可以分享我们在整个教育过程中所发生的工作，从产品到程序，从实用到不可思议。
史密斯写道，新博客的目标之一是“帮助更多的学生感到参与和热爱学习，鼓励他们的好奇心，让他们一起努力，尝试一些新事物，制造东西，并总是重试。” “通过诸如代码制作，Doodle 4 Google和Google Science Fair之类的计划，我们致力于帮助学生发现他们热衷于解决的问题。年轻人一次又一次地证明，您不必总是长大，提出非凡的解决方案。此博客将是一个了解这些计划和才华横溢的年轻人的地方。”
史密斯写道，博客还将成为教师学习Google工具的资源，这些工具可以帮助他们在课堂上工作。“由于每个学生背后都有出色的老师，因此我们也专注于为课堂设计产品和工具，以帮助教育工作者尽其所能，甚至做得更好。协作工具，例如带教室的Google Apps for Education，易于管理的价格合理的设备例如Chromebook和平板电脑，以及Google Play for Education和YouTube中无限的教育内容，使在教室的四面墙之外进行学习变得既有趣又有趣。”
现有的Google+和Twitter频道也可供教师和教育管理员使用，可以在其中找到有关教师和教育者的更多更新和信息。
Google在八月推出了Google Classroom，它是Google Apps for Education套件中的免费新工具，该工具在三个月的预览期后发布，旨在帮助教师简化管理任务，以便他们有更多时间来教授主题课程。他们的学生。谷歌课堂首次推出五月在有限预览模式，让教育者不妨一试。Google表示，来自45个国家/地区的100,000多名教育工作者报名参加了预览。
课堂的想法是通过易于使用的基于Web的教育工具，帮助教师快速创建和组织作业，有效地提供反馈并轻松地与班级进行交流。通过包括Google Docs，云端硬盘和Gmail在内的Google技术服务，教师可以使用“课堂”创建和收集学生的作业，而无需使用纸张，并且可以快速确定哪些学生上交或未上交作业。他们还可以使用“课堂”提供有关学生作业的即时反馈。
此外，教师可以在Classroom上发布公告，并与学生实时分享问题和评论。根据Google的说法，该服务会自动为每个作业和每个学生创建云端硬盘文件夹，并让学生通过自己的个性化作业页面知道应交哪些作业。
Google经常举办各种活动，以鼓励K-12学生进行计算机和教育。1月份，谷歌宣布，它一直在组织课后计划，以激发年轻学生学习技术并培养有用的技能和有利可图的职业。通过2013年7月在Google的南卡罗来纳州数据中心启动的试点计划，该公司一直在与学生合作以激发兴趣，并向他们展示他们在计算机科学领域可以做的一些很酷的事情。
2013年11月，Google在Google Play商店中创建了一个新版块，老师可以在其中找到创新的应用程序，以帮助他们教授学生并减轻管理责任。在新的谷歌游戏教育 Play商店的部分被揭幕的谷歌游戏的扩展它的设计学校，简化的教育类应用，并使开发者和内容提供商发现在美国达到K-12教育工作者。该商店还为Android应用程序开发人员提供了一个直接向老师和管理员推销自己的专业教育应用程序的地方。